学院简介：
湖南中医药大学医学院成立于2011年，其前身可追溯到1934年湖南国医专科学校的基础医学院。学院一贯遵循“质量办学、特色办学、开放办学”的办学理念，坚持走内涵式发展道路，经过多年建设，学院教育教学设施完备，优势学科明显，教育教学成果显著。
1.师资概况——学院现有教师132人（其中专任教师88人，辅导员15人，行政人员8人，实验员21人），教授16人、副教授29人；博士生导师6人、硕士生导师23人。拥有全国优秀教师1人、享受国务院特殊津贴专家1人、国家级教育世家1个，教育部课程思政教学名师及教学团队各1个，省教书育人楷模1人，省级芙蓉教学名师1人，省级青年骨干教师7人，省“225”工程首批学科带头人2人、首批学科骨干人才3人，校级教学名师4人，校级优秀教师8人。
2.机构设置——学院现设有预防医学、西医诊断学、病理学、免疫学、病原生物学、生理学、生物化学与分子生物学、生物与遗传学、组织胚胎学、系统解剖学、局部和应用解剖学、病理生理学等12个教研室和2个教学实验室 (解剖教学实验中心、医学基础教学实验中心)、1个科研实验室（血管生物学实验室/基础医学研究所）、3个行政科室。
3.专业概况——学院以普通本科教育为主，积极发展研究生教育。现有临床医学、医学影像学和医学检验技术3个本科专业，拥有基础医学、临床医学2个一级学科硕士学位授权点。现共有全日制在校学生3678人（含代管口腔689人）。临床医学2021年成为国家一流本科专业建设点，临床医学学科进入ESI全球排名前1%。医学影像学专业、医学检验技术专业分别于2000年、2022年获得省级一流本科专业建设点。
4.教学资源——学院现有国家级一流本科课程1门、教育部课程思政示范课程1门、省级一流本科课程7门、省级精品课程1门、名师空间课堂1门、精品在线开放课程2门；拥有湖南省实践教学示范中心1个、湖南省重点实验室2个、湖南省高校重点实验室1个、国家中医药管理局三级科研实验室1个；湖南省中医药管理局中医药科技创新平台1个；拥有校级“十三五”双一流建设一级学科1个，省级高校科技创新团队2个。
5.科教成果——近五年，学院获得国家级教学科研项目32项；获得省厅级教学科研成果奖励19项（含省级教学成果特等奖1项）；主编、副主编规划教材、行业规划教材37部；发表SCI论文105篇，CSCD论文212篇；获批专利30项。教师指导学生获国家级、省级各类科技竞赛奖励15项，指导国家级、省级大学生创新项目65项、研究生创新项目11项。青年教师获教学竞赛奖国家级5项、省厅级11项。
6.教书育人——学院坚持以立德树人为根本任务，以促进学生的全面发展为目标，引导学生将专业学习与素质培养、创新思维与实践能力相结合。学院立足专业特色，每年举办党团班建展示赛、专业课程特色教学比赛、临床技能大赛、生命科学竞赛、基础实验创新创业大赛等特色品牌活动。每年暑期开展“三下乡”社会实践活动、社区实践活动。“三下乡”社会实践活动连续三年获得团中央“镜头中的三下乡”优秀报道奖，在全国大学生生命科学竞赛、全国大学生课外学术科技作品大赛、全国大学生基础医学实验设计大赛等学科活动中多次取得国家级一等奖、二等奖的优异成绩。
专业设置：
1、临床医学
专业特色：国家级一流本科专业建设点，一级学科硕士学位授权点。
教育部专业目录代码：100201
学制五年，毕业授予医学学士学位
培养目标：培养具有良好的思想品德、职业道德、医学人文素养，掌握扎实的医学基本理论、熟练的基本技能、初步的临床工作能力，能够从事医疗、教学、科研等工作的复合型医学人才。
主要课程：解剖学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、全科医学等。
就业范围：各类医疗保健机构及医学院校、科研机构、卫生行政部门等。
2、医学影像学
专业特色：湖南省一流本科专业建设点，一级学科硕士学位授权点。
教育部专业目录代码：100203
学制五年，毕业授予医学学士学位
培养目标：培养具有敬业精神和职业道德，掌握基础医学、临床医学和医学影像学的基本知识、基本理论和基本技能，视野宽、基础厚、能力强、素质高并能够胜任医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等工作的应用型人才。
主要课程：物理学、解剖学、人体影像断层解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像检查技术学、影像诊断学、医学超声诊断学、放射治疗学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
就业范围：各类医疗保健机构及科研院所、卫生行政部门等。
3、医学检验技术
专业特色：湖南省一流本科专业建设点。
教育部专业目录代码：101001
学制四年，毕业授予理学学士学位
培养目标：本专业旨在培养适应我国医疗卫生事业新时代发展需求的，具有基础医学、临床医学及医学检验技术相关基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的职业素养和人文素养、创新意识和可持续发展潜能，从事检验及相关工作的高级学术型医学检验技术人才。
主要课程：医用无机化学、医用有机化学、医用分析化学、系统解剖学、细胞生物学、组织学与胚胎学、分子生物学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、流行病学、临床基础检验学技术、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床寄生虫学检验、临床生物化学检验、临床分子生物学检验、临床血液学检验技术、临床实验室管理等课程。
就业范围：医疗机构临床实验室，第三方医学实验室，医药院校，医疗器械公司，生物医药企业，科研机构等。
